| SECONDES DE DÉTERMINATION | ||
| Matières | Horaires |
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En classe |
En groupe |
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Enseignement Commun |
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| Français | 4h00 |
0h30 |
| Mathématiques | 3h00 |
1h00 |
| Sciences physiques | 2h00 |
1h30 |
| Sciencesde la Vie et de la Terre | 0h30 |
1h30 |
| Histoire-Géographie | 3h30 |
0h30 |
| ECJS | - |
0h30 |
| Langue vivante 1 | 2h00 |
1h00 |
| Education Physique et Sportive | 2h00 |
- |
- |
- |
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Enseignement de détermination |
2h00 |
0h30 |
| MPI | - |
3h00 |
| SES | 2h00 |
0h30 |
| Physique et Chimie de Laboratoire* | - |
3h00 |
| Biologie de Laboratoire* | - |
3h00 |
| Langue vivante 2 | 2h00 |
0h30 |
| Langue vivante 3 | - |
0h30 |
| Latin | 3h00 |
- |
| Histoire des Arts | - |
3h00 |
* Options liées en vue d'une
1 STL BGB |
- |
- |
Enseignement optionnel facultatif |
- |
- |
| Langue vivante 3 | 2h00 |
0h30 |
| Latin | 3h00 |
- |
| Eps | 3h00 |
- |
| Histoire des Arts | - |
3h00 |
| Danse | - |
3h00 |
DANSE |
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16
heures par semaine |
3
heures par semaine |
|
Classe
Danse de Haut Niveau |
Découverte
et pratique de la danse |
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| Ouverte
à tous |
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La
formation est assurée par l'Ecole de Danse du Centre Chorégraphique
National (C.C.N.) du Nord-Pas de Calais |
Cette
option est ouverte à des élèves de niveaux de pratiques
variables . L'enseignement de la danse se complète d'une composante
culturelle tournée vers la découverte et l'étude
d'oeuvres du patrimoine chorégraphique et de la création
contemporaine |
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Physique
et Chimie de Laboratoire Biologie de Laboratoire et Paramédicale |
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| Enseignement de détermination en classe de seconde | |
| Deux
options liées en vue d'une 1ere STL BGB 6 heures hebdomadaires |
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| BLP |
PCL |
| -biologie humaine | -mécanique physique |
| -microbiologie | -optique |
| -biochimie | -éléctricité |
| -calorimétrie | |
| -dosages | |
| -transformations chimiques | |
| Histoire
des Arts |
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Enseignement
de détermination :3 heures hebdomadaires en classe de seconde |
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Ou
option facultative ( en plus d'une option de détermination) |
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| Ou option lourde : 5h en classe de première L ( TL en 2007) | |||||||||||
Histoire
des Arts, de l'antiquité au XXeme siècle |
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En histoire des arts, les élèves de seconde ont le choix entre l'enseignement de détermination (qui les dirige vers une première et une terminale L option histoire des arts)et l'option facultative ( qu'ils choisiront de poursuivre ou non en première et en terminale). L'enseignement de détermination, l'option facultative de l'année de seconde et l'option lourde s'appuient sur un programme commun plus ou moins développé selon la formule choisie: | ||||||||||
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MPI |
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| Mesures physiques et Informatique | ||
| Option de détermination de la classe de seconde | ||
3heures
hebdomadaires en groupe |
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Préparation
à une première scientifique |
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| -mesures physiques analogiques ( utilisation de multimètres et oscilloscope) | ||
| -mesures physiques numériques ( convertisseurs Analogiques/numériques et numériques/Analogiques) | ||
| -informatique (programmation, tableur, traitement de texte, internet, architecture de l'ordinateur, logiciels de simulation) | ||
| -culture scientifique (histoire de la numération, histoire de l'ordinateur, recherches documentaires sur les méthodes de mesures) | ||
| -travail en autonomie | ||
|
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